初中记事的作文

精选初中记事的作文集锦七篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中记事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初中记事的作文 篇1

那是我上小学二年级时发生的事。

二年级的一天，学校不知怎么的，放假半天，下午才上课。那天一早，妈妈和爸爸都走了，我一人在家拿出爸爸为我买的动画碟看起来。精彩的动画片太有意思了，看得我都忘了下午要上课。不知不觉的，爸爸和妈妈回来了。他们刚一开门，看见我还在看电视，赶紧催促道：“你还不去上学，都两点半了，快去，快去！”然后把电视机给关了。我不情愿地背起书包，走出家门。来到街上，一个去上学的同学都没有了，我怕迟到要挨老师批评，就不敢去学校，又倒回去了。可走到家门口又不敢进去，就跑到我家的楼上，在楼道里躲起来。我担惊受怕地躲了老半天，心里总想要是被爸爸妈妈看见就惨了。越想越怕，越怕越想，我只好又悄悄地走下楼来，朝学校跑去。

跑到学校，己经开始上第二节课了。我站在门口，轻轻地喊了声“报告”。老师听见了，走到我身边，亲切地问我怎么现在才来。我的眼泪刷一下落了下来，我告诉老师：“我外婆生病了，我去看外婆，外婆家住在农村，不通车，我是走着回来的，所以来晚了。我爸爸和妈妈还没有回来。老师又问我吃饭了没有，我说没有，老师就让同学们自己做作业，然后带我去吃了一碗粉。当时我真有些后悔，我欺骗了老师，她还对我这么好。我想把实情说出来，又担心老师从此不信任我，再也不待我好了，我就内疚地瞒下了事实。

回教室上完课，老师叫我到她家。她看着我把家庭作业做完，然后让我和他们一起吃饭。吃完饭，天就快黑了，老师说她送我回家。我心慌极了，这下不是要露馅了吗？我连忙说：“不用了，不用了，我自己能回家。”哪知老师非要送我不可，说我一个小孩子家，晚上走路很危险；还说我一个人在家，她不放心，去陪陪我。我只好答应了。

越走心里越慌，实在没法了，我只得向老师承认错误。谁知老师却对我说：“其实我早就猜出你是撒谎的。既然你自己承认了，说明你还是诚实的，希望你今后再不要撒谎了！”我愣了愣，低下头，不敢说话了。

这件事已经过去六七年了，这六七年中我再也没有撒过谎。

初中记事的作文 篇2

大家一定有一些难以忘怀的事情吧！当然，我也不例外，并从中领悟出一个人生哲理。

一天， 我见学校门口有卖蚕的，就买了几条，兴高采烈地拿着回家了。

一回到家，我就打开盒子，仔细地看起了它们。它们白白的，样子显出笨拙，胖胖的身体慢慢蠕动，好可爱啊，我心里既兴奋又激动，第一次养小动物，难免有些奇怪的，说不出来的感受。一开始，它们到处乱爬，我猜它们是饿了，于是，我往盒子里丢了几片桑叶，见到桑叶，蚕宝宝们立刻跑过来，大口大口地吃着，看它们饥不择食的样子，我就忍不住大笑起来，看完它们后，我又往盒子里丢了几片桑叶，小心翼翼放好后，就去写作业了。

当我第二天早上打开盒子后，发现有两只蚕宝宝死掉了，我伤心地看看死去的蚕宝宝，默默地想：蚕宝宝为什么会死呢？是桑叶不够还是盒子没打扫干净。我一遍遍回想，到底是什么使蚕宝宝死掉了呢？伤心一阵后，我认真打扫好盒子，丢了比上次多两倍的桑叶，收敛好伤心的情绪，背上书包上学了。中午回到家，我又怀着激动地心情打开了盒子，“啊”我大叫一声，“怎么会这样，早上好好的惨宝宝怎么会又死了一只。”我伤心地叫喊着，这次蚕宝宝的死彻底打垮了我养蚕的信心，于是，我打算放弃养蚕宝宝，把蚕宝宝给同学养。正当我准备拿去给同学时，我突然想起语文老师在班上对我们说过：虽然这次失败了，但不能放弃，要勇敢地坚持下去，摔到了要爬起来。于是，我打消了把蚕宝宝送人的念头，继续养了起来，经过上网搜索。询问同学，我知道了蚕宝宝死亡的原因，一是蚕宝宝可能在蜕皮过程中蜕不下皮而死亡；二是可能盒子太脏，把细菌传染给了蚕宝宝而死亡。于是，我给蚕宝宝换了一个崭新的盒子，又认真打扫了一遍，再把蚕宝宝一条条小心地放进新盒子里，又仔细摆好桑叶。蚕宝宝们似乎很喜欢这个新家似的，这儿爬爬，那儿走走。我见他们可爱的样子，又开心地笑了。最后，我的蚕宝宝们都结成蚕蛹了，我的心像开花似的，快乐无比。

在此以后，我遇到困难的时候总会想起养蚕宝宝这件事，每每想起，所有困然都被迎刃而解，每一次失败，我总会提醒自己不要灰心，坚持下去，因为，坚持就是胜利

初中记事的作文 篇3

我上了中学，已经是初中生了，真是令人高兴！

以前，多么向往初中生活呀！可是上了两周之后，和我想的却恰恰相反。就说作业吧，刚上完课，老师就布置下作业还没写，下一节上什么课，就发下这科的试卷了，这样，一天到来，课间这几分钟都不够用的，现在我才知道时间多么宝贵。每天不管做什么事，都做不好，脑海里就只有两个字—作业！写不完作业的，再罚。我们晚上有一个“自我完善”，本应该是完善、巩固一下当天所学内容，可我们不得不把它当作写作业的时间。这就是初中生活！

初中什么课都上，不像我们在小学，只上语数英。美术、体育等，中学都上。中学新朋友多了，新老师多了，教学楼也特别多。初中的教学环境太先进了，我们上课都用多媒体上，教室内装有风扇、电灯……初中太好了！这就是初中生活！

初中生活既让人喜欢，又让人失望。初中，让我征服你！

初中记事的作文 篇4

三年级的暑假，我是在爸爸店里过的，爸爸店旁有很多小朋友，平时无聊的时候，我喜欢跟他们起玩，我是孩子帮的帮主。

次无聊时，我们几个跑到小巷里，小巷修过路，换过漆，剩下了不少东西，堆在巷里很久了，没人搭理。我们跑到那儿，有丢弃的小盆栽，有几小堆的砖头，都是缺了个角的，还 有几个缺胳膊少腿的木凳子。

我坐在个丢弃了的洗衣台上，是花岗岩的，平滑舒服。我说道：“诶，小艾，王卓，董浩，刘畅，不如我们把这儿当作我们的王国吧！”“可是……我们不是有了秘密基地吗？”刘畅不理解地问。“哎呀你不懂，秘密基地太危险啦，在这儿建个王国，我们自己可以住里面呢！”我翘着二郎腿，说道。

“小艾，你和王卓去找扫把，把这里扫干净。”我是孩子帮的老大，命令道，“董浩，你去搬几块砖头来！刘畅，你拿块干净点的布擦下洗衣台。”“搬砖头干什么啊？”董浩不解地问道。“你管什么呀，听老大的话！”王卓笑了笑。

洗衣台被打扫干净，董浩也搬来了小堆砖头，我用砖头搭了个小台阶，方便上下楼。我来到那堆废物堆前，模仿着领导说：“这里……就是我们的‘大商场’！以后，我们需要些什么东西，就来‘大商场’里拿。”

“报告！洗衣台已经打扫干净！”“好的，我们去‘大商场’里拿些装饰品。”我领着群小孩，正经地走到那堆杂物前，我翻了翻，找到了盆烂了边的花盆，里面的泥 ……此处隐藏1909个字……/p>

“嘿呦，刘畅，你去那边先，我在这头修。”“哎哎哎哎~~~咳，又失败了。”瞧，我不是在骑自行车吗？不不不，我不仅会骑自行车，还 会修自行车呢！什么，不可能？那就往下继续看吧！

今天下午我在爸爸店里。刘畅推着辆粉红色的自行车来到店里，她邀请我来到外面起来骑自行车，我当时闲得无聊，口答应了。我本以为自行车很好骑的，坐在垫上随便蹬两下脚就OK了。可这辆自行车偏偏是大人骑的自行车，座垫太高了，我自以为是地先骑了。我的身子只占了点位置，座垫太高了，我还 没有坐稳呢，自行车就歪了，斜过了，眼看就要摔到地上了，我赶紧用脚定住自行车，这才躲过了场浩劫。刘畅惊讶地望着我，我笑着说：“这只不过是热身运动，接下来才是真正的。”说完，我再次坐到坐垫上，情况悲剧，还 是跟上次模样。我不停地尝试骑车，可车子还 是纹丝不动，但我已经满头大汗了。

刘畅实在看不下去了，就把自行车推到它的主人那，恳求他把座垫放矮些，当自行车的主人放矮好座垫以后，我们高高兴兴地推着自行车到凉快的地方骑了。这次我下子就坐到座垫上，为了防止悲痛事件再次发生，我带上了刘畅，她来帮我固定住自行车。我把紧紧定在地面的双脚缓缓放开，如果放太快了可能会发生悲事；自行车有些斜到了左边，还 好刘畅用双脚定，车子没有倒；我再把脚放在脚蹬上面，使劲蹬，刘畅在这时候也松开双脚；呀，我没有倒！我高兴极了！可是，我尽管再用力地蹬，自行车还 是没有向前面出发。我们迷惑不解，就下车检查自行车。只见自行车带动铁链变“胖”了，呀，原来是自行车的铁链松了呀！

我们原本想让自行车的主人来修自行车的，可是它的主人很忙，我们就商量番，决定自己来修。首先，我们要找到如何修自行车的办法。刘畅拉了铁链，甚至想用铁链绑起来就可以使用自行车了，结果是错误的。我仔细观察连通铁链的地方，忽然发现，这些地方其实藏着个大齿轮，而且齿轮的上面还 有根根刺，如果把铁链拉到齿轮上面，正好可以。我跟刘畅说了我的方法，刘畅也觉得不错。找到了正确的修车方法，我们开始修自行车了。我派刘畅到自行车的那头来将我从另外头弄来的铁链并在齿轮上；有时候铁链会卡在齿轮旁边，我们需要用手摆动脚蹬，借此来解开卡在齿轮旁边的铁链；这是“捣蛋鬼”——刘畅的弟弟如阵风似的来到我们身边，天真的他还 不知道我们在修自行车，就用小手反转脚蹬，结果本来还 快要修好的自行车就被他搞乱了，无奈的我们只好重新修了。过了许久，自行车终于修好了。我还 骑着自行车跟刘畅比赛了呢！

虽然我只能沿着墙边才能骑车，但是自行车给我带来了乐趣，更何况，我还 是修自行车小达人呢！

初中记事的作文 篇5

我听得到，是曦风划过繁密绿叶的声音，是那种的沙沙声，张开双眸，绯白的世界映入眼帘，两排青葱硕大的樟树轻轻地摇曳，影子交错纵横，看不到尽头，我笑了，呵呵，世界这样。但同时我也惊慌了。这样的世界过于沉寂，我开始奔跑，很快我开始大口的喘气，汗水浸透了我的衣襟，我只能跑，跑到哪里我不知道，奔跑的动作始终没停下半分，时间荏苒，我看到前方有一位正在戴着口罩吃饭的女人，样子异常诡异，跑到那里时我转头回望她，轻邹眉头，却恍惚间听到一句令我毛骨悚然的话，她说，我是孟婆，你只能活七天。我惊恐地捂住嘴，瞳孔放大，忽然斜阳洒落在身，是宿舍?我四处张望，再次看见了孟婆，我跑过拉住她的胳膊，苦苦哀求，满脸泪水，最后，她无奈的摇摇头，消失。

我慌了在宿舍小路边，抱着膝盖，哭的竭嘶底里，不知该怎么办，夏桑跑过看了看了我，蹲下将我抱入怀中，说，不要哭。她站起给了我一包纸巾，然后转身，跑到前面，在你耳边不知说了些什么，随后你便走过，遮住了半片余阳，我抬头对你笑，却哭，你乐了，宛若余霞，伸手递过一张纸巾，我伸手接过。此刻沉默不语，死寂。天又开始下雪了，大片大片的雪零散飘落，很快就布满了宿舍小路。

初中记事的作文 篇6

阳春三月，春光明媚。一天下午，老师带我们去敬老院看望老人。一路上，同学们有说有笑，可别提有多高兴哪！

“到了，到了，敬老院到了。”同学们兴奋的呼喊起来。门一开，我们便走了进去，有的老人坐在凳子上晒太阳，有的站在二楼的栏杆旁，张望着，等待着我们的到来。老人一见到我们便高兴地拍着手，微笑着。一会儿功夫，老人们便把我们围在他们身边。

小演员在空旷的院子里随着悠扬的音乐为爷爷奶奶们表演起了自编自排的节目。欢快的音乐荡漾在敬老院的角角落落，老人们的脸上露出甜美的幸福的笑容。有表演唱歌的，有表演小品的，有表演舞蹈的……尤其是五年级同学模仿大兵、赵卫国表演的小品《优秀演员》太有意思了，滑稽的动作，幽默的语言，模仿得活灵活现，小演员的表演激起了爷爷奶奶的一阵阵掌声，逗得爷爷奶奶笑得前俯后仰，连连称赞。表演结束，我们来到了老人漂亮、整洁的宿舍，给他们扫地，整理房间。我和几个小伙伴来到一位奶奶的房间里，有的拿着抹布，把房间的玻璃窗擦得光亮光亮的，有的帮她整理被子，还有的为奶奶捶背揉肩，给她梳头。老奶奶拉着我的手说：“孩子们，你们太可爱了，看到你们，就好像看到了我孙子、孙女，我心里太高兴啦！”

快乐的一天眨眼工夫就过去了，到该回家的时候了。我们把带来的水果送到老人手中，很多老人激动地流下热泪。我们要走了，一位老人紧紧抓住我的手，久久不肯松开，嘴里一个劲地说“谢谢，好孩子！”

初中记事的作文 篇7

暑假里，张老师从日本旅游回来，给我带来了份小礼物。这是我幼儿园时的同桌夏井犹喜托她带给我的。

拿着这份礼物，我想起了阔别3年的同桌夏井犹喜。这是个胖乎乎的日本小男孩，理着个小平头，既调皮又可爱，常常惹我生气，也经常给我带来欢乐。

5岁的时候，我从岱山县机关幼儿园转到浪琴幼儿园，恰好与在岱山旅居的夏井犹喜同桌。那时候我刚刚开始懂事，经常在电视里看到日本鬼子侵略我国的情景，对日本人有种说不出的痛恨。但老师教育我们同学之间要团结友爱，所以我不会去主动招惹他。当他招惹我的时候，我就开始毫不客气地反击，同班的小朋友就开始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后总有好几个同学加入到“战斗中”，合力把夏井犹喜打败打哭为止。

直到有次，张老师在上课时告诉我们，不是所有的日本人都是鬼子、都是坏人，有些日本人也曾经帮助中国打跑侵略者。张老师说，夏井犹喜是我们的日本小朋友，在中国就是小客人，我们要招待好客人。从此，我们不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，经常带他起做游戏，有次我还 邀请他和其他小朋友到我家吃饭。

打开这个包装得十分精致的小礼盒，里面是支普通的卡通笔。我发现笔的下面还 有张便条，写着我的名字和“日中友谊”以及些我看不懂的日文。经过别人的翻译，我知道了，便条上还 写着“我们是同学，要保持友谊，要竞争上进，要热爱和平，不要战争”这些意思。

不知道这个当年的胖小子现在长得有多高了，但留在我脑海的还 是那个小平头，既调皮又可爱。

看着夏井犹喜写的便条，我暗暗发誓：夏井犹喜，作为同学我们要保持友谊；作为中国的小公民，我定要好好学习，比你掌握更多的知识，为在科技上超过日本而努力；作为世界的公民，我希望我们两国永远和平，没有战争！